Уважаемые родители!

С 24  по 29 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели: «НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуется родителям:

Вторя младшая группа

прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году.

подготовить украшение для группы к празднику.

понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе.

рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.)

выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»

подготовить новогодний костюм для ребенка;

рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.

посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.

прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;

совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.

пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.

Средняя группа

подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…».

поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет).

посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности.

сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».

поиграть в разрезные картинки;

посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;

подготовить материал для фотогазеты «Зимний отдых».

понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды.

почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой.

составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов;

Старшая группа

выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».

подготовиться к открытому занятию с участием родителей «Угощение для новогоднего стола». (составить меню, подобрать аксессуары для сервировки).

понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды в формочке -цветные льдинки (украшение для елки на участке).

понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.

построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики.

изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»

совершить экскурсию в магазин елочных игрушек

прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».

прочитать новогодние истории.

побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.

прослушать аудиозаписей.

участвовать в сооружении снежных построек на участке.

поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).

составить письмо Дедушке Морозу.

посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

Подготовительная к школе группа

выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости».

составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада.

совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека.

подобрать новогодние частушки для конкурса.

изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».

подготовиться к развлечению «Чудо-валенки» (украшают родители).

изготовить атрибуты для кукольного театра и оформить афишу.

покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

побеседовать о праздновании Нового года в разных уголках планеты.

сделать кормушки для птиц.

написать письмо Дедушке Морозу.

подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю.

поучаствовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);